Легендарная школа Чунцина подписала меморандум о побратимстве с престижной школой под Минском
Во время рабочего визита в Китай председатель Минского областного исполнительного комитета Алексей Кушнаренко посетил Народную школу города Чунцина — одно из самых известных и уважаемых учебных заведений Китая, чья история тесно переплетена с историей страны. Здесь, среди зелёных двориков и учебных корпусов, бережно сохраняют память о времени, когда школа только начинала свой путь — в непростые годы сопротивления японским захватчикам и гражданской войны.
Школу создали супруги легендарных китайских лидеров
Народная школа Чунцина была основана в 1945 году Ван Жунхуа — супругой прославленного маршала Лю Бочэна, а также Чжоу Линь — супругой выдающегося китайского государственного деятеля Дэн Сяопина. Изначально она создавалась для детей революционных командиров и солдат, находившихся на фронте. За восемь десятилетий школа выросла в престижное учреждение, где сегодня обучаются дети (в возрасте с 6 до 12 лет) партийных руководителей и высшего военного командования города, будущие лидеры и управленцы страны. Сегодня тут учится около 6 тысяч ребят.
Напомним, Чунцин — один из крупнейших мегаполисов мира, где живёт более 32 миллионов человек. По сути, это Китай в миниатюре, страна в стране, где есть всё.
– Раньше в нашей школе работали учителями исключительно женщины, сейчас ситуация меняется и четверть педагогов — это мужчины, – рассказала секретарь парткома Народной школы Ян Ланлан.
Искусственный интеллект, дроны и гимнастика: чем удивили белорусскую делегацию
Губернатор Минской области с удовольствием понаблюдал за «умным» уроком физкультуры с искусственным интеллектом, выступлением юных спортсменок по художественной гимнастике, работой кружка по управлению дронами. Ребята исполнили несколько музыкальных произведений в хоровом исполнении.
Таким образом, 19 мая после обзорной экскурсии состоялось подписание меморандума о побратимстве между Сеницкой средней школой № 2 Минского района и Народной школой Чунцина. Это ещё один шаг в укреплении гуманитарных связей и дружбы между двумя странами. Взаимодействие продолжится теперь уже не только на уровне официальных делегаций, но и через общение детей, их учителей и совместные образовательные проекты.
Запись в книге почётных гостей школы оставил председатель Минского областного исполнительного комитета Алексей Кушнаренко. А в своём устном обращении он отметил глубокое уважение к истории учебного заведения, его традициям и роли в воспитании подрастающего поколения.
– Мы видим, как стремительно развивается Китай, мы понимаем, что это во многом происходит благодаря качественному образованию. Интерес к Китаю в Беларуси растёт. Уже сегодня в Минской области 80 учителей преподают, а более 2,5 тысячи изучают китайский язык как основной, – отметил губернатор Минской области.
Чем известна легендарная школа Чунцина
Сегодня Народная школа Чунцина известна далеко за пределами Китая. Она поддерживает партнёрские отношения более чем с 20 ведущими школами мира — от Великобритании и Италии до Сингапура и Колумбии. Здесь особое внимание уделяют не только академическим знаниям (особенно в математике и программировании), но и воспитанию характера, строгой дисциплине, творческому мышлению, любви к искусству, спорту и научным открытиям. Так что по своему статусу и репутации учреждение сравнимо с такими школами высокого уровня, как: Пекинская экспериментальная начальная школа при Пекинском педагогическом университете, Шанхайская начальная школа, Начальная школа Чэнду.
Что изменится для белорусских школьников
В нашей отечественной средней школе № 2 агрогородка Сеница также делают ставку не только на знания, но и на воспитание личности — самостоятельной, ответственной, уважающей традиции. В этом смысле белорусы с китайцами очень похожи.
В учреждении образования работает районный ресурсный центр по изучению китайского языка. Налажено международное сотрудничество, в том числе с учебными заведениями китайского города Чэнду, а теперь ещё прибавилось и партнёрство со школой города Чунцин. Между белорусскими и китайскими школьниками уже проходят онлайн-встречи, открытые занятия, состоялся обмен педагогическим опытом.
– Первым и самым значимым направлением нашего взаимодействия стал совместный научно-исследовательский проект, посвящённый выращиванию рапса в Беларуси и в Китае. 14 апреля этого года наши учащиеся высадили рапс и уже на протяжении месяца ведут систематические наблюдения, делают записи, оформляют дневники наблюдений. Ребята с интересом включились в работу. Мы планируем продолжать наблюдения вплоть до сбора урожая, после чего будет подготовлен итоговый совместный отчёт. Этот проект позволяет нашим детям не только изучать аграрные особенности двух стран, но и почувствовать себя настоящими исследователями, объединёнными общей задачей, – рассказывает директор Сеницкой СШ № 2 Елена Буценко.
Почему выбрали именно школу под Минском
Интерес к сотрудничеству с белорусской стороной появился ещё в прошлом году: во время празднования 80-летия школы её посетил консул Генерального консульства Республики Беларусь в Чунцине Александр Шалимов. Тогда китайская сторона и выступила с инициативой наладить побратимские связи с одной из школ Беларуси. Теперь эта идея получит своё продолжение уже в конкретных совместных проектах и новых международных контактах для школьников двух стран.
– Для нас большая честь находиться в знаменитой Народной школе, которая является флагманом современного образования. Ваши инновационные подходы, технологическое оснащение и, самое главное, горящие глаза ваших учеников вызывают глубокое восхищение, – подчеркнул начальник главного управления по образованию Миноблисполкома Николай Башко. – Сегодня мы станем свидетелями и участниками знакового события — подписания меморандума о сотрудничестве между нашими учебными заведениями. Мы рассматриваем это не как формальный акт, а как живой мост между Минской областью и городом Чунцин. Мост, по которому пойдёт активный обмен лучшими педагогическими практиками, идеями и, конечно же, дружбой между нашими школьниками и учителями. Я глубоко уверен, что этот мост приведёт нас к совместным образовательным проектам, академическим обменам и взаимному культурному обогащению.
По завершении встречи стороны обменялись памятными сувенирами.
