Вторая попытка, самоподготовка и мечта о педагогике: репортаж из пункта сдачи ЦЭ

У выпускников белорусских школ продолжается самый сложный период их жизни. Централизованный экзамен – это одновременно и выпускной рубеж для одиннадцатиклассников, и начало их новой жизни в качестве абитуриентов. Обязательным предметом является государственный язык по выбору. Сегодня школьники сдавали русский и белорусский языки.

За пределами аудиторий

Пока в корпусах кипит интеллектуальная работа, у входа в здание БГУ на Ленинградской, 8 в Минске дежурят родители и друзья выпускников. Это особый вид ожидания, замешанный на тревоге и надежде. Самые предусмотрительные приносят с собой сладости и закуски. Экзамен длится до половины третьего дня, и близкие люди понимают: к финишу школьники выходят морально истощенными, а нередко и голодными. Глоток сока или шоколадный батончик – отличный способ снять напряжение и перезагрузить голову после такого стресса.

Мнение после теста

Когда двери открываются и начинают выходить ребята, атмосфера мгновенно меняется. По лицам видно, какой шквал эмоций они только что пережили. Это не рядовая самостоятельная или контрольная, которой в их жизни было много, а этап, определяющий траекторию на годы вперед, потому волнение абсолютно объяснимо.

Арсений, ученик средней школы № 217 имени Героя Советского Союза А. А. Алехновича, выглядит сдержанно. Он уже сравнил сегодняшнее испытание с математикой, которую сдавал несколькими днями ранее.

– Русский язык дался гораздо легче точной науки, – рассуждает юноша. – Однако задания ощутимо отличались от репетиционного тестирования, что добавило волнения. Самым коварным оказался вопрос в части B на определение частей речи в предложении. А вот орфография, где нужно было вставить буквы «а» или «о», трудностей не вызвала – это я считаю элементарным.

Планы у выпускника прагматичные. Общая цель – набрать 250 баллов по всем предметам, чтобы пройти в БГТУ.

Опыт второй попытки и ставка на самоподготовку

Злата, закончившая Курковскую среднюю школу, знает процедуру изнутри. Она заходит на экзамен уже во второй раз.

– В этом году испытание сложнее прошлогоднего, – констатирует девушка. – Часть B показалась мне тяжелой целиком, особенно последние четыре вопроса. Они шли туго. Впрочем, времени хватило с запасом, я справилась за полтора часа. К репетиторам не обращалась: школьной программы, по моим ощущениям, оказалось достаточно при ответственном подходе.

Девушка рассчитывает получить по языку минимум 70 баллов. Ее мечта – педагогика, конкретно специальность учителя биологии. Злата отмечает, что самым ценным ресурсом в такой тяжелый период остается семья, которая служит ей опорой и поддержкой.

Без лишнего страха

Иное настроение у Анастасии из Гатовской средней школы. Она не видит в предмете непреодолимых барьеров.

– Что может быть чрезмерно сложного в русском языке? – задается она риторическим вопросом. – Для уверенного результата достаточно пары месяцев самостоятельной подготовки. Если взяться с умом, все получится.

Главный интерес Анастасии – психология, однако она трезво оценивает конкурсную ситуацию. В качестве запасного варианта рассматривает дошкольное образование. Ожидания от баллов высокие – 90 и выше.

Установка на профессию

Одноклассники Настя, Антон и Алеся из средней школы №52 выходят после экзамена вместе. Их позиция едина: паника – главный враг.

– Если спокойно вдумываться в задания, все решаемо, – объясняет Настя. – Попадаются, конечно, вопросы с подвохом в части B, но времени заложено более чем достаточно, чтобы во всем разобраться. Мы готовились с нашим педагогом. Учителя очень стараются, чтобы мы запомнили материал и показали себя достойно.

Настя планирует поступать на юриста. Ее друзья Антон и Алеся видят свое будущее в сфере преподавания. Судя по их спокойствию, первый шаг к освоению профессии сделан уверенно.

Наблюдения у корпуса БГУ показывают сдвиг в настроениях выпускников. Многие делают ставку не на репетиторов, а на самодисциплину и школьную базу, считая этот ресурс достаточным. Хочется верить, что все у них будет хорошо!